mouvement dans l'éducation, à suivre...

[Pïérô]

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Tract d'Alternative Libertaire :

Fonction publique, services publics, Education
En 2010 : lutter plus pour gagner plus

On ne compte plus les attaques ou projets d’attaques contre le service public et ses salarié-e-s : suppressions de postes, attaques contre les statuts (RGPP, loi de mobilité), restructurations ( RéATE), etc. Toutes ces attaques participent d’un projet de société capitaliste indifférent aux besoins de la population.

Sarkozy veut toujours moins de services publics pour financer les cadeaux fiscaux aux patrons et pour éponger les dettes des banques. Mais il a aussi pour but de substituer les entreprises privées aux services publics et d’offrir aux patrons de nouveaux et juteux marchés. Il s’agit aussi de tout faire fonctionner sur le modèle de l’entreprise capitaliste : casser les droits et statuts assimilés à des « rigidités » et introduire de plus en plus de précarité pour disposer d’une main-d’œuvre corvéable à merci.

L’éducation, un secteur significatif

Le gouvernement cherche à asphyxier l’école publique : plus de 40000 postes supprimés ces deux dernières années, financement accru du privé et multiplication par deux des recrutement de l’enseignement privé ! La réforme du lycée vise à faire travailler toujours plus les personnels, en officialisant la concurrence de tous contre tous, l’autoritarisme des chefs d’établissements-managers, et les inégalités entre lycées. La mastérisation vise la fin de toute formation professionnelle pour les enseignant-e-s et la disparition à terme des profs fonctionnaires au profit du « tous précaires ». Il en va de même pour la loi d’autonomie des universités. Le gouvernement veut casser l’école publique et ce qu’elle peut (imparfaitement) avoir d’égalitaire et d’émancipateur, pour en faire une simple entreprise, et pour faire du savoir une simple marchandise.

Construire le rapport de force, par la grève reconductible à la base

Cette politique est très contestée, mais dans l’éparpillement. Beaucoup de secteurs se sont mobilisés ces derniers mois dans le public (poste, culture, territoriaux, hospitaliers, éducation …) comme dans le privé (industrie, dockers, grèves de sans-papiers). Ce qui manque c’est un véritable mouvement de confrontation, inscrit dans la durée. Un mouvement dont la colonne vertébrale ne pourrait être qu’une grève reconductible. C’est en nous organisant sur notre lieu de travail et en agissant tous ensemble, en nous fédérant, en associant partout les usager-e-s dans les quartiers, que nous ferons bouger les choses. Les centrales syndicales n’ont pas montré leur volonté d’organiser une telle épreuve de force. De ces directions confédérales qui ne font qu’entériner les régressions nous n’avons rien à attendre. L’unité syndicale du 21 janvier, restreinte aux syndicats plus « combatifs », peut cependant entraîner des salarié-e-s dans l’action et être un atout pour la suite.

L’espoir doit renaître !

Les journées de janvier et mars 2009 ont rassemblé des millions de salariés du public et du privé. Il y a en ce moment même une combativité très forte dans certains endroits. Il y a donc toujours de la matière pour construire un mouvement d’ensemble. Militant-e-s communistes libertaires et syndicalistes révolutionnaires, nous pensons qu’il faut s’attaquer directement à la domination du capital, c’est-à-dire à la propriété privée des moyens de production, en ayant comme boussole l’autogestion communiste de l’outil de production et de la société par celles et ceux qui produisent les richesses : les travailleuses et travailleurs !

Listes des Manifestations dans votre ville

(Source : CRC, http://lecrc.forumactif.fr/organisation ... .htm#48050 )

Agen (47) 14h Place de la Préfecture Ajaccio (2A) 10h Préfecture Albi (81) 14h Place du Vigan Amiens (80) 10h Lycée Robert de Luzarches (Lycéens) Amiens (80) 14h Hôtel de Ville Angoulême (16) 10h Place de la Gare Annecy (74) 14h30 Préfecture Auch (32) 10h Escaliers d’Etigny Auxerre (89) 10h30 Maison des Syndicats Avignon (84) 10h Cité Administrative (Cours Jean Jaurès) Bar-le-Duc (55) 14h30 Préfecture Bayonne (64) 10h30 Place Sainte-Ursule Besançon (25) 14h Place de la Révolution Béthune (62) 10h15 Sous-Préfecture Bordeaux (33) 11h Place de la République Boulogne-sur-Mer (62) 10h15 Sous-Préfecture Bourg-en-Bresse (01) 14h30 Champ de Foire Bourges (18) 11h Place Séraucourt Brest (29) 10h30 Place de la Liberté Caen (14) 11h Place du Théâtre Cahors (46) 10h Place Charles de Gaulle Castres (81) 10h Lycée Borde Basse Chambéry (73) 14h Place de la Sasson Charleville-Mézières (08) 10h Place Ducale Chartres (28) 14h30 Place des Halles Châteauroux (36) 10h Place de la République Chaumont (52) 14h Marché Couvert Cherbourg (50) 10h30 Place de la Mairie Clermont-Ferrand (63) 10h Place Delille Dieppe (76) 10h30 Sous-Préfecture Dijon (21) 16h30 Place du Bareuzai Dôle (39) 10h Place Barberousse Épinal (88) 11h Préfecture Évreux (27) 14h30 Préfecture Foix (09) 14h Allées de Villote Gap (05) 10h Cité Desmichels (Inspection Académique pour l’éducation, convergence au rond point du Cèdre) Grenoble (38) 14h Gare SNCF Guéret (23) 9h Centre de Gestion de la Fonction publique territoriale de la Creuse La Rochelle (17) 11h Préfecture La-Roche-sur-Yon (85) 14h Préfecture Laon (02) 10h Cité Administrative Le Havre (76) 10h30 Cercle Franklin Le Mans (72) 10h30 Maison des Syndicats Le-Puy-en-Velay (43) 11h Conseil Général Lens (62) 10h15 Sous-Préfecture Lille (59) 14h30 Porte de Paris Lons-le-Saunier (39) 14h30 Place de la Liberté Lorient (56) 11h Sous-Préfecture Lyon (69) 10h30 Place Jean Macé (Lyon 7) Mâcon (71) 16h Cité Administrative Marseille (13) 10h30 Inspection Académique Mende (48) 11h La Chicanette Metz (57) 14h Place de la Gare Mont-de-Marsan (40) 10h Place de la Caserne Bosquet (Maison des Syndicats) Montauban (82) 14h30 Place des Fontaines Montpellier (34) 14h30 Le Peyrou Morlaix (29) 10h30 Sous-Préfecture Moulins (03) 15h Conseil Général Mulhouse (68) 16h Place de la Réunion Nancy (54) 14h30 Place Dombasle Nantes (44) 10h30 Préfecture Nevers (58) 15h Préfecture Nice (06) 9h Place Masséna Nîmes (30) 14h30 Maison Carrée Niort (79) 11h30 Place de la Brèche (11h Inspection Académique pour l’Éducation, pour rejoindre la manif) Orléans (45) 10h30 Place du Martroi Paris (75) 14h30 Place de la République Pau (64) 11h Complexe de la République Périgueux (24) 11h30 Bourse du Travail (?) Perpignan (66) 10h Place de la Victoire Poitiers (86) 11h30 Préfecture Quimper (29) 10h30 Préfecture (Place de la Résistance) Rennes (35) 11h Préfecture Rouen (76) 10h30 Cours Clémenceau Saint-Amand (18) 11h Devant l’Hôpital Saint-Brieuc (22) 10h30 Place du Robien Saint-Étienne (42) 10h30 Bourse Saint-Nazaire (44) 10h Place de la Gare Saintes (17) 11h Sous-Préfecture Toulon (83) 10h30 Place de la Liberté Toulouse (31) 14h Place du Capitole Tours (37) 10h30 Place Jean Jaurès Valence (26) 14h30 Champ de Mars Vannes (56) 11h Préfecture Vesoul (70) 10h Place Edwige Feuillères Vierzon (18) 11h Forum République

[Tuxanar]

Un message du SNE de Montepellier sur la nouvelle formation des maîtres (c'est assez technique) :

Montpellier le 14 janvier 2010
*Formation des maîtres : une décision hallucinante !*


Chèr(e) collègue,

Décidemment, le ministère ne sait plus qu’inventer pour supprimer des
postes.
Dernières « victimes » de sa politique, la formation des stagiaires,
les stagiaires lauréats des concours eux-mêmes, et les élèves.
On se souvient que le ministère avait imposé, contre l’avis de tous,
d’augmenter de 8 à 12 h la durée hebdomadaire du service en
responsabilité des stagiaires du 2nd degré reçus à un concours de
recrutement (Capes, agrégation, Caplp, professeurs d’EPS). Décision
déjà particulièrement grave car elle amputait très lourdement la
formation pédagogique des stagiaires.
Mais qui ne lui suffisait pas pour atteindre les 3000 et quelques
suppressions de postes décidées au budget.

Lors du dernier CTPA, le rectorat de Montpellier a présenté le
dispositif qu’il a retenu dans notre académie pour appliquer la
dernière « invention » du ministère : les stages « massés », celui-ci
laissant le soin à chaque rectorat de l’appliquer techniquement sur le
terrain.
La très grande majorité des académies (toutes ?) adoptent des
dispositifs comparables.

A la rentrée, les stagiaires reçus aux concours de recrutement du 2nd
degré seront affectés sur un poste « normal » (de 18h) « pas trop
éloigné » d’un des 3 sites IUFM, qui serait pris sur l’ensemble des
postes disponibles pour le mouvement intra-académique (rappelons que
les stagiaires étaient, jusqu’ici, affectés sur des supports de 8h
créés spécifiquement pour eux).
Jusqu’à la Toussaint, les stagiaires seront en responsabilité dans
leurs classes, pour un service de 18h, en présence de leur tuteur.
Durant ces 6 semaines, le tuteur sera remplacé dans ses propres
classes, par un TZR s’il reste des TZR disponibles, ou par un
contractuel.
De la Toussaint au mois de février, chaque stagiaire assurera seul son
service de 18h.
En février, il suivra une formation pédagogique de 5 ou 6 semaines
(Iufm, université … ? Le rectorat lancera un appel d’offre pour
choisir « l’opérateur » chargé d’assurer cette formation).
Il sera alors remplacé dans ses classes par … un étudiant en M2,
admissible au concours de recrutement et volontaire dans le cadre des
stages « 108 heures ».
Puis, jusqu’à la fin de l’année, le stagiaire assurera seul son
service de 18h dans ses classes.
Enfin pour étoffer un dispositif dont il semble mesurer la légèreté
pédagogique, le rectorat va demander aux établissements de prévoir une
journée « sans cours » dans l’emploi du temps des stagiaires - qui
reste de 18h - afin qu’ils puissent suivre ce jour-là des formations
pédagogiques.

Incroyable … mais vrai ! A quelques aménagements éventuels près, c’est
bien là le dispositif retenu pour « former » les futurs professeurs !

Est-il besoin de longs commentaires ? On imagine sans peine ce que
sera la première année de ces collègues débutant dans le métier quand
on connaît les difficultés rencontrés par les actuels stagiaires qui
ont un service de 8h en responsabilité, les problèmes innombrables
auxquelles ils vont être confrontés, les risques que ce dispositif
leur fait courir, la faiblesse de leur formation professionnelle, les
difficultés pour préparer leurs cours, gérer leurs classes …
Quant aux élèves, 30000 au moins d’entre eux (250 stagiaires, 4 ou 5
classes de 30 élèves chacun) changeront plusieurs fois de professeurs,
avec pour l’essentiel un stagiaire et … un étudiant. Les tuteurs
prendront leurs classes … à la Toussaint. Les mutations seront
amputées de 250 postes !

Que le ministère puisse concocter une telle usine à gaz montre à la
fois l’ignorance et le mépris dans lequel il tient notre profession,
ainsi que
l’importance réelle que le gouvernement attache à l’intérêt des élèves
et à la qualité de
l’enseignement.

C’est une nouvelle pièce qui vient s’ajouter à l’ensemble des
décisions, projets et réformes (lycées, charge de travail en collège,
décret Eple, formation des maîtres, droit à mutation, évaluation des
personnels …) mis en place par le ministère pour supprimer des
dizaines de milliers de postes (plus de 60000 depuis 2003) et tenter
d’imposer des transformations radicales de notre système éducatif, la
remise en cause de ses missions et de notre métier (se reporter à
l’US, au dernier numéro de Montpellier-Snes).

Les stages massés permettent de combiner les stages en responsabilités pour
les admissibles (108h = 6 semaines) et pendant ce temps de libérer les
stagiaires pendant 12 semaines (1/3 de l'année). Donc pour un stagiaire en
poste, deux étudiants admissibles.
Pas mal calculé et surtout cela permet de se confectionner un vivier de
contractuel, vacataire, corvéable à souhait pendant deux trois ans," bien"
formé (du moins qualifié) avant la disparition des concours.
Alors mieux vaut tard que jamais mais l'indignation n'est pas
suffisante. Il
faut aller au-delà des mots et poser des actes, de vrais actes ensemble
enfin.

[Nico37]

Pétition en soutien à Gilles Lehmann et aux profs désobéisseurs


URL Courte : http://6076.lapetition.be/
Un enseignant suspendu en Haute-Vienne pour résistance aux évaluations nationales !
Un enseignant de Haute-Vienne, Gilles Lehmann, s'est vu signifier lundi 18 janvier par son Inspection académique une suspension immédiate de ses fonctions pour avoir annoncé qu'il ne respecterait pas totalement le protocole de passation des évaluations nationales CM2 et n'en ferait pas remonter les résultats.

Il est convoqué le 22 janvier dans le cadre d'une procédure disciplinaire intentée à son encontre.

Une telle suspension immédiate n'intervient habituellement qu’après une CAPD disciplinaire, appliquée en cas de procédure d'urgence, quand les enfants sont en danger.

Nous dénonçons cette décision autoritaire.

Nous exigeons le rétablissement immédiat de Gilles Lehmann dans ses fonctions et demandons au ministre Luc Chatel d'intervenir pour que cesse cette chasse grotesque aux enseignants-désobéisseurs qui ont par ailleurs le soutien de la principale fédération de parents d'élèves.

Cette pétition vise à soutenir Gilles et à protester contre les sanctions qu'il encourt. Elle apporte aussi son soutien à tous les désobéisseurs.

[Nico37]

Le personnel de la clinique dans la rue

| Réagir L.M. | 29.01.2010, 07h00

Au cri de « personnel bradé, indemnités au rabais », une centaine de salariés de la MGEN (Mutuelle générale de l’Education nationale) ont défilé hier après-midi dans les rues du parc de Maisons-Laffitte. Ils entendaient manifester leur colère après l’annonce de 94 suppressions d’emplois dans le cadre de la fermeture, le 31 mars prochain, de la clinique de l’Hôtel-Royal (61 lits) située à Maisons-Laffitte.

« L’établissement a été volontairement coulé. C’est du gâchis pur et simple », lâche Annie, une infirmière, imitée par un médecin qui évoque un « massacre ».

Des voeux sous haute tension

A 14 h 30, le cortège arrive au pavillon Talma, un centre de soins de suite également géré par la MGEN, où la direction présente ses voeux. Sous haute tension. Un salarié lit une lettre de revendication. Selon lui, les primes de licenciement et les mesures sont « insuffisantes » pour le personnel. Il ajoute que de nombreux patients ont signé une pétition de soutien. Applaudissements nourris. Au nom de la direction de la mutuelle, Marc Tranchat parle d’un plan « prévisible depuis 2007 ». « Nous sommes victimes de la restructuration des soins de la part de l’Etat, mais assumons nos responsabilités et pouvons reclasser 80 personnes », affirme-t-il. Refusant d’entendre la suite, le personnel quitte la réunion avant de revenir après une pause. La direction, qui a signé hier matin avec trois organisations syndicales sur quatre un accord de méthode, réamorce le dialogue. Mais à l’issue de ce rendez-vous, vers 16 heures, les inquiétudes des salariés ne sont pas levées. Quelques infirmières pleurent.

[Pïérô]

Depuis mardi 2 février, des écoles, collèges et lycées sont en grève dans le 93, contre les suppressions de postes et les réformes régressives imposées par le gouvernement.
Au soir du 9 février ont été totalisés 58 établissements en grève.

[sebiseb]

L'Assemblée Générale du 11 février à lancé un appel à la manifestation pour mardi 16 [RDV 14H - Paris-Odéon] : http://www.cnt-f.org/fte/article.php3?id_article=2812 ;

• Je vais essayer d'y aller,
• Appel relayé dans l'agenda.

[Nico37]

COMMUNIQUE DE PRESSE

L'assemblée générale des grévistes du Jeudi 11 février 2010 a réunie à la Bourse du Travail à Paris, après la manifestation, environ 300 personnes. Étaient représentés: 75 établissements présents dont 63 en grève: 2 écoles, 29 collèges, 26 lycées, 6 CIO. La journée de grève et la manifestation a été réussie: 1500 à 2000 manifestants dans le cortège de l’après-midi pour aller au ministère de l'éducation nationale protester contre les 16 500 suppressions de postes prévues à la rentrée prochaine.

Appel de l'assemblée générale des grévistes

L'AG des grévistes, réunie à la bourse du travail de Paris après la manifestation devant le ministère jeudi 11 février 2010 qui a réuni près de 2000 personnes, appelle à faire du mardi 16 février une journée de grève.

L'AG appelle à étendre la grève le matin dans chaque établissement, dans chaque ville et à se retrouver M°Odéon, à 14h00, à Paris, pour manifester.

Elle appelle également à une autre journée de grève la plus large possible le jeudi 18 février.

L'appel de l'assemblée générale des grévistes à faire grève et à manifester le mardi 16 février -rendez-vous à Odéon à 14h00- est soutenu par les organisations syndicales de l'éducation : SNES Créteil, la CGT, SUD et la CNT.

Revendications
Texte voté à l’unanimité
AG des grévistes
NOS REVENDICATIONS

Oui à l’embauche massive de personnels enseignants et agents dans l’Education Nationale. Non à la suppression de 16000 postes à la rentrée prochaine, aux classes surchargées et au non remplacement des personnels.

Abrogation de la loi de mobilité des fonctionnaires qui autorise les licenciements dans la fonction publique.

Non à la précarité dans le 1er et 2nd degré. Titularisation et formation de tous les personnels précaires.

Oui à un véritable service public de l’Education Nationale de l’école à l’université. Retrait de toutes les réformes qui visent à le démanteler : réforme des lycées Chatel, EPLE, masterisation, … Non à la RGPP et aux restructurations. Non à la destruction programmée des COP et des CIO.

[sebiseb]

Luc Chatel veut un «dialogue loin des caméras»

S'il n'y avait pas la lutte de certains collègues derrières cette missive, ça me ferait sourire venant d'un gouvernement qui a pris l'habitude - sous l'impulsion de son chef de file de président de la république - de faire de la politique spectacle et des lois "faits divers" !

Le ministre a rappelé qu'il avait reçu «à titre personnel», la semaine dernière, une délégation du lycée de Vitry-sur-Seine. «J'ai compris l'émotion qui était la leur», a-t-il déclaré assurant avoir «tenu compte de la situation particulière de Chérioux». Mais pour lui, «la lutte contre l'insécurité à l'école doit être globale»

Il a compris "l'émotion" ...mais visiblement pas les raisons fondamentales de ce "retrait". "Une situation particulière pour un problème qu'il faut traiter globalement", le ministre ne craint pas de se contredire ! Oui, ce qui s'est passé est symptomatique de ce qui se passe chaque jour dans les écoles, et pas seulement ceux des banlieues chaudes "parisiennes" - C'est la politique sociale qu'il faut changer, et plutôt que de renfermer encore et encore l'école sur elle-même par des grilles ... Ouvrons là, plus et plus encore à toutes et à tous !

source : http://www.leparisien.fr/societe/enseignants-de-vitry-luc-chatel-veut-un-dialogue-loin-des-cameras-15-02-2010-816594.php

[sebiseb]

Je trouve ce genre d'initiative plutôt intéressante, et qui devrait tendre à être gloablisée. Car si elle est suffisamment "médiatisée" elle contraindra inéluctablement les dirigeants à tenir compte des résultats de ces votes - En effet, comment pourront-ils toujours défendre l'idée démocratique, l'électoralisme et refuser de reconnaître ce genre d'initiative au rique d'être traiter de "dictateurs". Et d'autant plus, qu'elle n'est plus une confrontation comme la grève qui épuise les manifestants (y compris financièrement), et dont le rapport de force avec ce gouvernement brutale n'est plus en la faveur des "progressistes" !

Certes on est loin de la démocratie directe, mais on rentre quand même dans le cadre d'une "participation" collective aux décisions ...

Une votation lycéenne contre les réformes de Luc Chatel
Par Jim Jarrassé - le Figaro

Sept organisations de jeunesse politisées organisent à partir de lundi et jusqu'à fin mars une consultation citoyenne auprès de 3 millions de lycéens. Objectif : s'opposer aux réformes lancées par le gouvernement.

L'orientation, la carte scolaire et les suppressions de postes. Trois thèmes forts sur lesquels tous les lycéens de France vont être appelés à se prononcer à partir de lundi dans le cadre d'une votation citoyenne voulue par sept organisations, dont l'Union nationale lycéenne (UNL) et la Fédération indépendante et démocratique lycéenne (Fidl), les deux principaux syndicats lycéens. Une émule du vote citoyen organisé en septembre dernier par différents syndicats et partis sur l'avenir de la Poste, auquel deux millions de personnes avaient pris part.

La votation, qui s'achèvera fin mars, pourra s'effectuer par voie papier ou sur internet. Des bureaux de vote seront installés au cours de la campagne dans différents lycées généraux, technologiques et professionnels. Les organisateurs du vote - les Jeunes Verts, les Jeunes communistes, les Jeunes radicaux de gauche, le Mouvement des jeunes socialistes et la Jeunesse ouvrière chrétienne - entendent mobiliser 50.000 jeunes pour organiser la votation partout en France.

«Profs à la sauce Sarko»

Pour les organisations lycéennes, l'objectif est clair : «Il s'agit de montrer au ministre de l'Education nationale que la majorité des lycéens refuse sa politique» et qu'il est nécessaire de «changer de cap», explique Antoine Evennou, président de l'UNL. Et l'orientation de l'initiative ne fait pas de doute. Les lycéens «sont appelés à choisir entre deux visions de l'éducation», peut-on lire sur le site dédié à la votation. «D'un côté celle du gouvernement qui s'enfonce jour après jour dans sa logique comptable, et de l'autre côté celle d'une école de la République gratuite, démocratique, garantissant un véritable droit à la réussite pour tous».

Une tonalité très politique que l'on retrouve dans l'intitulé des questions. Les lycées sont ainsi invités à choisir entre, d'un côté, «des profs à la sauce Sarko, moins nombreux, moins formés» et, de l'autre, «les moyens d'obtenir un diplôme qui permet de s'en sortir». Autre vote proposé : les jeunes peuvent se prononcer pour «une carte scolaire qui garantit l'égalité» ou pour «la concurrence entre lycées d'élites et lycées ghettos».

Lancée à un mois du premier tour des régionales, l'initiative risque de créer des remous. Contacté, le ministère de l'Education nationale n'a pas souhaité réagir dans l'immédiat.

source : http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2010/02/15/01016-20100215ARTFIG00545-une-votation-lyceenne-contre-les-reformes-de-luc-chatel-.php

[sebiseb]

"...le ministrel a prôné la «tolérance zéro» et «décidé d'accélérer le plan de sanctuarisation» des établissements scolaires, qui auront tous bénéficié d'un «diagnostic de sécurité avec des préconisations (clôtures, vidéo-protection, filtrages à l'entrée) avant la fin de l'année."
Il a oublié les miradors, les légionnaires, les chiens d'attaques, les mitrailleuses tournées vers l'extérieur et l'intérieur, les barbelés, le champ de mines entre l'école et la ville, ...

Finalement, c'est conforme au programme de sarkozy, on fusionne les administrations ; scolaire et pénitentiaire

Luc Chatel annonce des Etats généraux de la sécurité à l'école
B.M. | 16.02.2010, 08h51 | Mise à jour : 09h17


Au lendemain de l'agression d'un jeune homme de première en plein cours de sports dans un lycée de Thiais (Val-de-Marne), Luc Chatel a décidé de convoquer des «Etats généraux sur la sécurité à l'école».

«Je réunirai, au début du mois d'avril rue de Grenelle au ministère, des états généraux de la sécurité à l'école parce qu'il faut qu'à un moment les représentants des collectivités locales, les sociologues, l'Observatoire de la délinquance, l'Observatoire de la violence à l'école, puissent plancher avec un peu de recul sur la question de la violence à l'école, expliquait le ministre de l'Education mardi matin, sur France 2. Il faut que l'ensemble des acteurs puisse travailler avec du recul sur ces phénomènes nouveaux (...), le racket à l'école, les jeux dangereux dans les cours de récréation, les sanctions à l'école».

Concernant le cas de Thiais (Val de Marne), le ministrel a prôné la «tolérance zéro» et «décidé d'accélérer le plan de sanctuarisation» des établissements scolaires, qui auront tous bénéficié d'un «diagnostic de sécurité avec des préconisations (clôtures, vidéo-protection, filtrages à l'entrée) avant la fin de l'année.

Début février, Chatel avait annoncé que la mise en place des équipes mobiles de sécurité, composées de personnels de l'Education nationale et de policiers ou de gendarmes, serait achevée d'ici au 31 mars.

Leparisien.fr avec l'AFP

source : http://www.leparisien.fr/societe/luc-chatel-annonce-des-etats-generaux-de-la-securite-a-l-ecole-16-02-2010-817772.php

[Pïérô]

Appel à journée de grève et manifestations, communiqué de l'intersyndicale du 17 février 2010 :

L'Intersyndicale réunissant les organisations suivantes : SNCL-FAEN, SUD-EDUCATION, SN-FO-LC, SNEP-FSU, CGT Educ’action, SNES-FSU et SNALC- CSEN, s'est réunie ce jour 17 février 2010.

L'Intersyndicale apporte son total soutien aux mobilisations et mouvements en cours et notamment à ceux engagés dans la région parisienne. Elle rappelle que plusieurs syndicats ont déposé des préavis de grève couvrant le mois de février garantissant l'action des collègues.
Elle appelle les personnels à se mobiliser dès la rentrée des différentes académies pour poursuivre et amplifier les actions en cours.

L'Intersyndicale, avec une détermination toujours plus forte, réaffirme son opposition entière à la réforme des lycées, à la réforme de la voie professionnelle qui aggravent encore les conditions d'enseignement, et à celle du statut régissant les établissements (EPLE), à la politique budgétaire qui dégrade toujours plus les conditions de travail et d'étude et réduit l'offre de formation.

L'Intersyndicale dénonce les conditions scandaleuses de l'accueil et de la formation, annoncées pour la rentrée 2010, des professeurs stagiaires dans les établissements. Désorganisant les services, menaçant de bloquer le mouvement des mutations, plaçant les stagiaires dans une situation professionnelle intenable et inadmissible, elle affectera la scolarité de nombreux élèves.

L'Intersyndicale demande avec insistance au Ministre le retrait de réformes, dictées en grande partie par la recherche frénétique d'économies budgétaires, conduisant à la suppression massive d'emplois indispensables au service de l'Ecole de la République.

L'Intersyndicale appelle à une journée de grève nationale et de manifestations le vendredi 12 mars.

Elle reste en contact, très étroit, et se réunira à l’issue de cette journée.

[Nico37]

Chatel était l'autre jour à Ban des Lavaline dans les Vosges afin d'y inaugurer un groupe scolaire. IL était accompagné du recteur du sous-préfet et du maire, entre autres. Il n'y a avait que 50 gendarmes pour beaucoup parents d'élèves du coin Pas de CRS. Erreur !
En face il y a plus d'une centaine de manifestants visibles. Plus une équipe spéciales d'intervention planquées dans les bois...
Les deux articles de Vosges Matin sont à se plier de rire.
Le premier dit que les manifestants ne sont pas parvenus à approcher Chatel comme si le but avait été de lui parler.
Le second dit qu'à cause de la météo mais aussi des manifestants Chatel n'a pu poser le première pierre. Et là on est carrément éclaté de rire.

Que s'est-il passé en réalité.

Le programme de Chatel est simple : on arrive on va dans un gymnase pour faire les discours d'usage, on pose la première pierre sur un muret spécialement construit à cet effet, on fait cheese aux journalistes et on repart. L'affaire d'une demi heure max.

Cela c'est le programme.
La journaliste de Vosges Matin pense que le but des manifestants était de parler au Ministre. Erreur

Le premier objectif était de lui rendre l'entrée au gymnase le plus difficile possible. Il s'agissait donc de perturber les voies d'accès le plus possible par des actions mobiles qui obligeraient les 50 gendarmes souvent hilares eux-aussi à des joggings dans la neige.

Le second objectif était ensuite de perturber les discours par un bruit incessant contre les parois du gymnase. Un groupe de lycéens accompagnés pour certains de leurs parents s'en sont chargés en tambourinant sur les vitres et la tôle.

Mais le réel objectif de cette manoeuvre (secondary target) était de bloquer Chatel dans le gymnase le plus longtemps possible., Il a du y rester près d'une heure et demi alors que le speech devait faire max 20 mn.

Cependant le réel objectif (primary target) était tout autre. Durant qu'il était ainsi bloqué dans son gymnase (quelqu'un avait coupé le chauffage en passant) avec les gendarmes débordés parfois par leurs propres gamins une équipe armée de masses et de gros marteaux a littéralement pulverisée le petit muret où Chatel devait poser sa première pierre. Il est dommage que Vosges matin n'ai pas publié la photo de ce qu'il restait du muret et des hommes masqués qui y avait planté drapeaux rouge et noir.
Des journalistes présents l'ont pourtant prise. Il n'y avait plus des pierres mais un tas de cailloux. Même les gendarmes quand ils ont finalement escorté le sinistre à l'endroit en ruine étaient pliés de rire.

PLus de possibilité donc de poser la première pierre. La météo comme dit l'article de Vosges matin

Chatel est parti furieux.

Certes cela n'est pas grand chose.
Mais nos camarades de l'Académie de Nancy-Messe ont décidé que Chatel ne pourrait plus aller nulle part dans cette académie sans qu'un
comité de réception organisé selon les méthodes de la Guérilla (et dans les Vosges les mecs ont une longue tradition de résistance) lui réserve à chaque fois une surprise nouvelle.
Correspondant local

[Pïérô]

Tract d’AL Educ :

On a toutes les raisons de se révolter !

Le 12 mars, des milliers de personnels de l’éducation nationale seront en grève, principalement dans le secondaire mais pas seulement. Cette journée s’inscrit surtout dans le cadre du mouvement de grève reconductible qui touche plusieurs établissements dans les académies de Créteil, d’Aix-Marseille…

Quand le privé bouffe le public

L’entreprise de démolition programmée du service public d’éducation est aujourd’hui à un tournant décisif. La réforme de la formation des enseignants et enseignantes, gigantesque fabrique à précaires, couplée aux suppressions massives de postes (14 600 cette année, 50 000 en cinq ans) sont des signes clairs. En parallèle le nombre de postes aux concours du Privé augmente dans des proportions vertigineuses : + 121% pour le Capes privé, + 219% pour le CAFEP PLP ! La LRU permet le financement privé des universités et quelques « jardins d’enfants » payants sont appelés à remplacer les classes maternelles. En le finançant massivement, le gouvernement favorise clairement le secteur privé au détriment du public. Et ne soyons ni dupes ni naïfs : l’éducation est bel et bien privatisable. Des modèles alternatifs au service public existent (ailleurs dans le monde, embryonnaire ici dans les « boîtes à bac » qui pullulent…) et les capitalistes salivent à l’avance devant les futurs bénéfices du « marché » de l’éducation.

L’indécence des assises sécuritaires de Châtel

Inutile de s’étonner des actes « d’incivilités », vu l’état de délabrement savamment orchestré par le gouvernement : en trois ans près de la moitié des effectifs de Vie scolaire ont disparus. Que Châtel tente d’entonner la ritournelle sécuritaire pour amadouer les personnels en annonçant des « assises de la sécurité » n’est pas surprenant. Mais toutes les vidéosurveillances, tous les portails électriques, toutes les équipes mobiles de sécurité n’empêcheront pas la violence sociale d’exister dans un système d’injustice et d’oppression. Non, l’école n’est pas un sanctuaire ! Aujourd’hui corsetée entre loi du fric et loi des flics, l’école doit se libérer en redevenant un bien public appartenant à toutes et tous.

On a toutes les raisons de se révolter

Face à des conditions de travail dégradées pour les personnels de l’éducation nationale, il est légitime de se révolter. Dans la grève et dans l’action, les travailleurs et les travailleuses de l’éducation peuvent inverser la vapeur et apporter leur contribution à la construction d’un vaste mouvement d’ensemble. C’est la voie à suivre, celle que prennent les grévistes du 93 en reconduisant leur mouvement en assemblées générales souveraines. L’action et la démocratie directe sont nos seules garanties de victoire collective. Un mouvement massif pourrait aussi, comme dans le supérieur l’an passé, poser concrètement, par les personnels mobilisés eux et elles-mêmes, la question de l’alternative à l’école capitaliste. C’est ce à quoi veulent travailler les militants et militantes communistes libertaires de l’éducation.

Pas un euro pour l’enseignement privé, l’argent public à l’école publique !

Créations massives d’emplois publics, titularisation immédiate de tous les précaires

Nationalisation du privé sans indemnités : vers un service public d’éducation socialisé


Alternative Libertaire

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[Pïérô]

Liste des actions, rassemblements, manifestations et AG pour cette journée d'action du 12 mars : http://www.fabula.org/actualites/article36409.php

[Nico37]